السبت، 23 يناير 2016
«حدوتة قبل النوم».. «سارة تحب أخوها»
لكل أم تجد صعوبة في نوم أطفالها، إليكِ حلا سحريًا للأخذ بيد طفلك إلى عالم الأحلام والنوم الهاديء.. «شيماء عبدالعال» تقدم مجموعة قصص يومية تساعدك على ذلك:
حدوتة النهاردة... «سارة تحب أخوها»
كان يا ما كان كان في زمان بنت اسمها سارة، كانت سارة بنوتة جميلة، بس كان ملهاش اخوات وكانت علي طول تقول لمامتها، انا نفسي يبقي عندي اخوات يا ماما، اشمعني اصحابي في المدرسة عندهم اخوات بيلعبوا معاهم في البيت وانا ببقي وحيدة وبلعب لوحدي واكل لوحدي، انا نفسي يبقي عندي اخ او اخت يلعبوا معايا.
وفي يوم من الايام مامتها قالتلها انا عندي ليكي خبر هيفرحك جدا، انا حامل وكمان كام شهر هيبقي عندنا نونو، هيكبر و يبقي اخ او اخت ليكي وهتتحقق الامنية اللي نفسك فيها بقالك فترة ان يبقي عندك اخوات يلعبوا معاكي.
سارة فرحت جدا وكانت طايرة من الفرحة ان هيجيلها اخ او اخت تتسلي معاهم و يلعبوا بالالعاب سوا مع بعض و ياكلوا مع بعض ولما وصل النونو بالسلامة للدنيا، كانت سارة فرحانه جدا بالنونو الجديد بتاعهم وكانت علي طول تيجي جمبوا وتكلموا وتقولوا يلا يا بدر اكبر بقي بسرعه عشان تلعب معايا و تاكل معايا و نعمل كل حاجه سوا مع بعض.
يوم بعد يوم وشهر بعد شهر وسنة بعد سنة، كبر بدر وبقي عندة سنتين، لكن الشئ الغريب اللي مامه سارة لاحظته، ان سارة مش بتحب بدر ومبتخلهوش يلعب معاها و كل ما يمسك لعبة من لعبها تشدها منه وتزقه جامد بايديها ويقع علي الارض يتخبط و يعيط، وما يهميهاش واتكررت تصرفات سارة، مرة ترفض انو ياكل معاها، وتقول عايزة اكل لوحدي ولو بيتفرج في التليفزيون علي كارتون بيحبه تجري تحوله عشان يعيط، وبتشبط في اي لعبه يمسكها بدر وتقعد تعيط عايزه تاخدها منه.
مامتها كان مستغربة جدا من تصرفاتها لانها عكس ما كانت متوقعة تماما، اللي كان نفسها يبقي عندها اخوات دلوقتي بتضرب اخوها وتقول لمامتها انتي جبتيلي اخوات ليه انا عايزة اعيش لوحدي و العب لوحدي، مامتها بدات تدور علي السبب خاصة لما لاحظت ان سارة علي طول بتقارن نفسها باخوها وعلي طول عايزة باباها و مامتها يجيبولها لعب ليها اكتر منه عايزة لبس وحلويات اكتر منه.
مامتها قررت تتكلم معاها عشان تعرف منها بالظبط ايه الحكاية وقالتلها ان خوها لسه بيبي وبيحبها ومبيبقاش فاهم اذا كان الي بيعملوا صح ولا غلط فالمفروض اننا نعامله بالراحة لحد ما يكبر و يفهم، لكن سارة فجأتها وقالتلها ان مش بحب اخويا، مشيه من البيت انا عايزة اعيش لوحدي، انتي و بابا كنتوا بتحبوني زمان لكن دلوقتي بتحبوا بدر اكتر مني وبتخافوا عليه اكتر مني و بتلاعبوه هو ومش بتلعبوا معايا وبتفرحوا بيه لما بينطق كلمه جديدة وبكدة مامتها عرفت منها السبب وقالتلها يا حبيبتي مفيش ام او اب بيحبوا حد من اولادهم اكتر من التاني، انتوا الاتنين عندنا زي بعض بنحبكوا انتوا الاتنين وبنخاف عليكوا، يمكن لان هو لسه بيبي بنخاف عليه لانه ممكن يأذي نفسه وهو مش فاهم، لكن انت كبيرة وشطورة وفاهمة انتي اخته الكبيرة وهو بيحبك، وبكرة لما يكبر ويفهم هيبقي صاحبك و حبيبك وهتخلوا بالكوا من بعض لان اخوكي هو اكتر حد هتلاقيه خايف عليكي ولما تكبري هتعرفي كويس معني كلامي ده وهتقولي ماما كان عندها حق، بكرة لما تكبري و يبقي عندك مشكلة او محتاجه اي حاجه هتلاقيه هو اول واحد بيقف جمبك ويعملك اللي انتي عايزاها و يساعدك تحلي مشكلتك وانتي كذلك لو هو احتاج حاجه تقفي جمبوا و تكونوا اصحاب.
سارة اقتعنت بكلام مامتها وبدأت تعامل اخوها فعلا علي انه بيبي صغير وبقت تديلوا اللعب وتراضيه وتجيبلوا الكارتون اللي بيحبوا في التليفزيون عشان ميعيطش لما مامتها بتبقي مشغولة في المطبخ مثلا، باباها ومامتها فرحوا جدا بيها لما شافوها اتغيرت وبقت بتحب اخوها.
تنمية الذكاء عند الاطفال
تنمية الذكاء عند الاطفال امر حيوى و ضرورى فى كل بيت فكل ام اكثر ما يشغلها هو كيف يمكنها تنمية ذكاء طفلها كيف يمكن ان يصبح ابنها متفوق دراسيا و متميز بين اصدقاءه , ولكن هل هناك عوامل تؤثر على ذكاء الاطفال , وماهى النصائح و الطرق المتبعة لتنمية ذكاء الطفل , و هل الذكاء ينحصر فقط فى الذكاء الدراسي كل هذه الأسئلة و اكثر سوف نقوم باجابتها فى الأسطر القليلة القادمة
اقرأى ايضا :- تنظيم اليوم الدراسي لطفلك
العوامل التي تؤثر على ذكاء طفلك
العقاب المادي و البدني
يؤثر على ذكاء الطفل سلباً ، فالعقاب ليس أول شيء لتعديل سلوك طفلك ، كما أن العقاب له أسس ولكل سن له طرق عقاب معينة، العقاب البدني يؤدي بالطفل إلى الإنعزال ويكون أكثر عدوانية ، كما أن العقاب يجعل الطفل في حالة نفسية غير سوية أو مستقرة ، وكل هذا يعتبر توترات تقلل من تركيز الطفل وهدوءه لإٍستيعاب ما يدرسة ، كما أن العنف يؤدي للعزوف عن أشياء كثيرة فبعض الأباء لعدم فهم أبنائهم لمحتوى دراسي معين يعاقبوهم بدنياً وقد يكون هذا لقدرتة المحدودة التي لا يقدرها والده وبالتالي بدلأ من استخدام الترغيب للطفل ،يعاقبة بدنياً فيكره الطفل الدراسة برمتها .
العوامل البيئية و تلوث الهواء
يقلل تلوث الهواء من ذكاء الطفل وقدرتة على التركيز واثبتت ذلك العديد من الدراسات ذلك ، حيث نجد أن عدد كبير من الأطفال الذين يسكنون في المناطق الصناعية وذات الإزدحام المروري ، يكون درجاتهم أقل من غيرهم في الأختبارات وتركيزهم أضعف نظراً لعدم تعرضهم لهواء نقي ونظراً لان هذه المناطق وعوادمها تنتج غازات سامة وملوثة في الهواء يستنشقها الطفل ، ولكن لا حيلة لأغلبنا الذين يسكنون في تلك المناطق ، إن فالحل هو احرصي على خروج طفلك على الأقل كل أسبوع إلى الحدائق وأماكن مفتوحة لإستنشاق هواء نقي .
الإعلام وتحديداً أفلام الكرتون
تعتقد كثير من الأسر أن ترك الطفل أما تلك الأفلام منذ صغر الطفل خاصة في أول ثلاث سنوات وهدوء الطفل والإنصات لها هو ميزة وتشغله عن العبث ، ولكن هذا خطأ ، ونظراً للمؤثرات والألوان التي تقدمها الأفلام فالطفل يعتاد على المثيرات القوية وعند شرح معلمتة الدرس فإنه يمل بسرعه ، كما أنها تجعل تفكيرة في نماذج أغلبها خيالي وتقوم بتصرفات كثير منها خاطيء ومناقض للواقع وبالتالي تجعل الطفل مع عالم أخر في داخله ، والحل هو تقليل مشاهدة التلفاز خاصة في السن المبكرة ، واجعلي له وقت مخصص بسيط ، وكي تنمي ذكاء طفلك قومي باللعب معه بالرسم وقراءة القرأن وسر القصص وعمل أعمال فنية مناسبة لسنة كل هذا ينمي ذكاء كما انه لا يفر منه لأنها مسلية.
سوء التغذية للطفل
يعتبر من أهم العوامل التي تؤثر بقوة على ذكاء الطفل هو سوء التغذية له ، خاصة سوء التغذية في السنوات الأولى من عمر الطفل ، والحل هنا بسيط لابد من إتباع أنظمة غذائية متنوعه ومفيدة لطفلك ، ولا تكوني مثل كثير من الأمهات التي ترى أن كثرة كميات الأكل هي التي تفيد طفلك فهذا خطأ الفكرة ليست ف الكم ، إسألي طبيبك على أهم العناصر الغذائية واحرصي على عمل فحوصات لطفلك وتأكدي من عدم نقص فيتامين معين في جسمة ، فالتغذية تقوي ذاكرة الطفل وتؤثر إيجاباً على تركيزة وذكائة ، ويعتبر اللحوم والأسمالك والبيض واللبن والجبن من الأطعمه الذكيه انها تساعد على الذكاء .
الرضاعة الصناعية
تؤثر الرضاعة الصناعية على ذكاء الطفل عن الرضاعة الطبيعية حيث أن للرضاعة الطبيعية فوائد عالية لنسبة ذكاء الطفل ونمو المخ ، ووجدت الدراسات أن الأطفال الذين لم يتعرضوا للبن الصناعي درجاتهم في الإختبارات أعلى من الذين أخذوا لبن صناعي مع الرضاعه الطبيعه وغير الذين لم يكن لهم نصيب في الرضاعة الطبيعية ، كما أن تحديد وقت الفطام كما ذكر القرأن الكريم عامين كاملين وذلك لحكمة الله عز وجل ، فبعض الأمهات تختصر الطريق ولكنها تحرم طفلها من نصيبة في النمو الكامل ، والحل هنا جزئي لأنها في الغالب تكون نصيب الطفل هكذا ولكن يمكن تعويضة من خلال أطعمه تزيد من نسبة الذكاء يوصفها الطبيب .
اقرأى ايضا :- قصص اطفال لغرس القيم
نصائح عامة لتنميةالذكاء عند الأطفال
- إهتمي بغذاء طفلك وعناصرة ، بروتين وأسمالك وفاكهه.
- إعطاء الطفل سوائل كثيرة طيلة النهار.
- قراءة القصص بإستمرار لطفلك مما لها من تأثير قوي للطفل.
- ممارسة هواية الرسم للطفل وخصصي له أماكن للإبداع ومن الممكن أن ترسمي له أنشطة ناقصة وهو يستكملها .
- شراء ألعاب مسلية ولكن تعليمية مثل البازل والمكعبات.
- مشاركة الطفل في بعض الأعمال المنزلية .
- وقت المذاكرة ابتعدي عن أي ضوضاء وخصصي مكان لها كما أن لا يذاكر طفلك وسط محادثات من الأسرة أو أمام التلفاز.
- تابعي المحتوي الإعلامي الذي يشاهدة طفله والتقليل من مدة مشاهدة التلفاز .
- اندماج طفلك في الحضانة سوف يتعلم أنشطة مختلفة .
- متابعة الطبيب لفحص مدى اكتمال عنصر الحديد والفيتامينات في جسم طفلك وما يحتاجها .
- خصصي وقت في اليوم للعب مع طفلك دون مقاطعات .
- قومي بعمل جزء خاص في المنزل تعلق به إنجازات الطفل سواء رسمة أو أي شيء ، وشاركية وقدمي لطفلك المدح والثناء واشكرية على المجهود الذي يبذلة .
- لاتوبخي طفلك حين يقدم لكي رسمة غير مفهومة وان أردتي إطلبي منه أن يرشحلك ما يقصده وسوف تتفاجئ من ما يقولة.
- شجعي طفلك على كل الإعمال التي يقوم بها طالما ليست خطأ وتنوعي في التشجيع فبعضة معنوي وبعضة مادي أو تقدمي له أي مميزات كأن يختار مكان النزهه يوم العطلة القادم.
- القصص قومي بشراء مجموعه من القصص لما لها من أثر عظيم في التنشئة الإجتماعية وانتقي موضوعاتها وأكثري من القدوة الصالحة .
- عندما تعلمي طفلك الحروف لا تهتمي برتيبها بل قومي بربطها بشيء كان عندما تروا غزالة في الحديقة كرري له اسمها وانها تبدأ بحرف ال غ وليس مهم التريب .
- اشتري لطفلك ألعاب تحفز ذكائة مثل البازل والمكعبات وقومي بفكها وتركيبها معه .
- لا تقولي ليس لدي وقت لفعل كل هذا أو امكانياتي المادية لا تسمح فكل شيء له بديل من المنزل والوقت ان تم تنظيمة سوف يصبح لكل شيء نصيب في يومك
[sociallocker]
[/sociallocker]دور الحضانة فى تنميةالذكاء عند الاطفال
مرحلة الحضانة تهيء طفلك للمدرسة فإذا كنتي تريدي تنمية ذكاء طفلك فهي مرحلة مهمه ولكن عليكي متابعة الحضانة جيداَ من حيث أنشطتها ، كما أن عليكي التأني في اختيار الحضانة ودراسة كل شيء وللإفادة أنظري مقال معايير إختيار الحضانة للطفل ؟، وعليكي متابعة سلوك طفلك ومشاركتة في أنشطة الحضانة ومن المهم جداً إعادة الأنشطة التي مارسها الطفل في الحضانة في المنزل معكي إن توافرت الإمكانيات كالرسم ، وبعض الأعمال الفنية .
اقرأى ايضا :- حضانة الأطفال فوائد و معاير الأختيار
العلاقة بين الموهبة و ذكاء الطفل
إحرصي على تفريغ مواهب طفلك وإكتشافها وإستخراجها ، كثير من الأمهات ترى أن ذكاء الطفل يظهر فقط في المحتوى العلمي ( المناهج ) وهذه اعتقاد خاطىء فاذكاء ليس فى الدراسة فقط فهناك الذكاء الاجتماعى والذكاء الاخلاقى وهناك الذكاء الابداعى فقد يكون ابنك متفوق رياضيا او فى الرسم او فى الموسيقي او الكمبيوتر , فاكتشفى موهبة طفلك ولا تضعى كل مجهودك فى الدراسىة فقط
لو المقال عجيك اعملى شير عشان يوصل لغيرك
نشاط الكروت لغرص الصدق فى الاطفال
الهدف من النشاط :-
غرس الصدق فى الطفل.
طريقة عمل النشاط :-
- حضرى عدة اوراق بيضاء او بطاقات كرتون تصلح للكتابة عليها
- سوف يتم الكتابة على وجه كل بطاقة موقف صعب يتعرض ليه الطفل قد يضطر فيه الى الكذب او خيانة الأمانة
- اكتبي على الوجه الأخر للبطاقة نتيجة التصؤف الخاطىء للكذب
امثلة للبطاقات :-
البطاقة الأولى
الوجه الأول:-
- أنت موجود في سوبر ماركت واشتريت بعض المتطلبات فأعطاك المحاسب باقي الحساب زائداً عشرة جنيهات ، تنبهت لذلك لكنك قررت الاحتفاظ بالمال الزائد فهي غلطة المحاسب ثم ذهبت إلي محل الألعاب المجاور واشتريت بهذا المال الزائد ألعاب جديدة
الوجه الآخر :-
أنت تعلم أن هذا المال الزائد ليس مالك ، تبدأ تفكر وتقلق علي هذا المحاسب الذي سيضطر لدفع العشرة جنيهات من جيبه .
كلما لعبت بالألعاب ستذكرك الألعاب الجديدة بأنك غير صادق وغير أمين
البطاقة الثانية
الوجه الأول:-
أنت موجود في سوبر ماركت واشتريت بعض الحاجيات فأعطاك المحاسب عشرة جنيهات زائدة . فلما تنبهت أعدت للمحاسب المال فشكرك بدوره وفي طريقك للمنزل بدأت تفكر بتلك الجنيهات العشرة وأنك سعيد لأنك استطعت أن تردها لصاحبها . ( نتيجة فورية )
الوجه الآخر:-
أنت تشعر بشعور جيد وبقوة ذاتية لأنك كنت صادقاً وأميناً وكلما أردت أن تلعب بألعاب ستتذكر أنك فضلت أن تكون صادقاً وأميناً .
ويمكن عمل مجموعة من البطاقات علي هذا النمط لمواقف متعددة مثل الغش في الامتحانات أو الكذب علي الوالدين .
- طلب أحد الوالدين من الطفل اختيار أحد البطاقات ويقرأ الموقف عليها ويسأل الطفل عن التصرف المناسب من وجهة نظره لهذا الموقف ثم تقارن أجابته بما كتب علي وجهي البطاقة من نتائج
- فى حالة عدم مقدرة الطفل على القراءة يمكن ان تقومى انتى بقراءة الكروت للطفل .
لو النشاط عجبك اعملى شير عشان يوصل لغيرك
خمسة أنشطة للأطفال من داخل المنزل
سنتعرف اليوم في هذا المقال على 5خمس ألعاب يمكن للصغار ممارستها داخل المنزل، وضمان قضاء وقت ممتع لكل أفرد العائلة، في حال أرادت الأم أو أي شخص آخر كبير مشاركتهم:
_1_لعبة البناء:
ليس هناك حاجة لمعدات مكلفة للاستمتاع بهذا النشاط، حيث يمكن للأم أو أي شخص بالغ توفير أي مادة من مستلزمات المنزل، سواء من المطبخ أو من غرفة نوم الأطفال، كعصي حلوى المص، أو الأيس كريم، و الكروت القديمة والوسائد وغيرها من المواد المتوفرة في أنحاء المنزل، والتي تكون قابلة لتشكيل المباني أو الأبراج أو ما قد تصنعه مخيلة الطفل.
_2_لعبة الحركة والجماد:
هذه اللعبة ممتعة للأطفال، ويمكن ممارستها في أي وقت وأي مكان. حيث يقوم شخص بالغ بتشغيل أنشودة محببة لدى الأطفال، ثم يجعلهم يتحركون على نغمات الأصوات، وبشكل مفاجئ يتم قطع الصوت، وعليهم أن يتوقفوا دون حراك بأي وضعية كانوا عليها، حتى لو كانوا يقفون على قدم واحدة ويصبحوا كالجماد. ويمكن زيادة صعوبة اللعبة بأن يطلب منهم أن يتجمدوا بوضع معين يحاكون فيه شكل حيوانهم المفضل، أو أن يتجمدوا على شكل أحد الحروف.
_3_لعبة اصطياد الكنز المفقود:
يحب الأطفال كثيرا البحث عن الأشياء المفقودة، وخاصة إذا تبع ذلك جائزة محببة لأنفسهم. لذلك سيكون هذا النشاط مفيدا وممتعا لكل الأطفال، حيث علي الأم أو الشخص المشرف على الأطفال إخفاء الجائزة في مكان لا يخطر بشكل مباشر على ذهن الطفل.
ثم يتم توزيع مجموعة من الأدلة التي توصل للكنز بشكل متفرق في أنحاء المنزل، على أن تكون الأدلة مرتبة بشكل تسلسلي، وأول دليل يكون في أقرب مكان قد يفكر فيه الطفل ثم تتدرج الصعوبة.
لزيادة حس الإثارة من الممكن أن تكون الجائزة عبارة عن لعبة أخرى، كأن تضع الأم رسالة تطلب فيها أن يجمع الطفل العملات النقدية من أرجاء المنزل، ثم يختار ما يريد شراءه بها كمكافئة له.
_4_لعبة البولينغ المنزلية:
تعد هذه اللعبة طريقة جيدة لتعليم الطفل فائدة إعادة تدوير علب المياه الفارغة، واستخدامها كأداة لعب، أو من الممكن ابتياع هذه الأدوات من محلات الألعاب والأنشطة الترفيهية.
يجب اختيار المكان المناسب في المنزل للاستمتاع بهذه اللعبة، بدون حدوث أضرار لأثاث المنزل، مثل: نهاية ممر خالي من الأثاث، أو جزء فارغ من غرفة المعيشة. بعد أن يتم ترتيب علب المياه الفارغة بنفس طريقة اللعبة الحقيقية، ثم يجب وضع علامة البداية بأي شريط لاصق ملون، حتى يميز الطفل من أين يبدأ، ومن أهم العناصر توافر كرة متوسطة الحجم والليونة.
للبدء باللعب على الطفل أن يرمي الكرة باتجاه العلب، و إذا وقعت جميعا يعطى علامة كاملة وهكذا.
_5_لعبة السيد بطاطس:
يفضل القيام بهذه اللعبة مع مجموعة كبيرة من الأطفال حتى يزيد الحماس. يجلس الأطفال على شكل دائرة، ثم تعطيهم الأم أو أكبر الأطفال سنا في المجموعة كرة لينة، وحجمها ولونها يشبه لون البطاطس، ويتم الاتفاق على إشارة معينة للإعلان عن بداية اللعبة، وعلى الأطفال أن يتظاهروا بسخونة الكرة؛ لذلك عليهم الإسراع بتمريرها لبعضهم البعض، وعندما يتم إطلاق إشارة التوقف يخرج الطفل الذي تكون بحوزته الكرة من الدائرة.
الجمعة، 22 يناير 2016
«حدوتة قبل النوم»... «بائع التفاح»
لكل أم تجد صعوبة في نوم أطفالها، إليكِ حلا سحريًا للأخذ بيد طفلك إلى عالم الأحلام والنوم الهاديء.. «شيماء عبدالعال» تقدم مجموعة قصص يومية تساعدك على ذلك:
حدوتة النهاردة... «بائع التفاح»
كان يا ما كان كان في زمان بائع تفاح، كان عنده عربية خشب بيزقها بايديه ويحط عليها التفاح ويلف بيه في الشوارع عشان يبيعه للناس.
وفي يوم من الايام وهو بيلف في الشوارع اتجمع عليه ناس كتير عشان يشتروا منه، بائع التفاح كان فرحان جدا انه باع كمية كبيرة من التفاح اللي معاه علي العربية، وكان واقف بالقرب منه رجل فقير ومسكين كان جعان اووووي لكن معهوش فلوس يشتري بيها اكل ليه، كان قاعد يبص علي التفاح و اتمني لو حتي كان معاه تمن تفاحه واحدة يشتريها و ياكلها.
وفجأه عينه وقعت تحت العربية بتاعت بائع التفاح علي تفاحة حمرا كبيرة وقعت منه وهو بيوزن التفاح للناس اللي كانت بتشتري منه، اتمني الرجل انه يمد ايده و ياخد التفاحه دي و ياكلها لانه كان جعان جدا، بس قال لنفسه انا كدة ابقي حرامي لاني باخد حاجه مش بتاعتي من ورا صاحبها، قعد يفكر يعمل ايه، قال انا ممكن استني لما بائع التفاح يمشي بالعربية بتاعته و هو مش واخد باله فميشوفهاش و اجري انا بسرعه و اخدها واكلها و بكدة ابقي مش حرامي وتبقي التفاحه حلال و من حقي.
وبعدين رجع في كلامه و قال لا لا كدة حرام انا شوفتها وهو واقف يبقي من الامانة اني اقوله عليها، وقف حبة محتار يعمل ايه، قال لنفسه بس انا لو روحت اخدتها من تحت العربية واديتهالوا و قولتلوا انا لاقيتها واقعه منك ّهياخدها مني ويشكرني ويحطها علي العربية و يبيعها وانا نفسي فيها اوووي وهموت من الجوع وفي الاخر اخد قرار انه هياخدها و يديها لبائع التفاح لان دي امانه هو لاقها اه واقعه علي الارض لكن هو عارف مين صاحبها وقال يارب ارزقني باكل حلال، انت عالم بحالي يا رب.
مشي الرجل الفقير ناحيه العربية بتاعت التفاح ووطي تحتها اخد التفاحة و اداها لبائع التفاح في ايديه وقالوا اتفضل انا لاقيت دي واقعه تحت العربية، بائع التفاح شكره جدا واخدها منه وحطها علي العربية، رجع الرجل الفقير لمكانه و هو حزين و قعد يقول لنفسه اهو اخدها مني وهيبيعها يا ريتني كان معايا فلوس كنت اشتريتها منه وقعد مكانه ولسه بيرفع راسه لفوق، لقي بائع التفاح بيديلوا شنطة وبيقولوا انت انسان امين وانا متشكر جدا ليك واخد عربيته و مشي، بيفتح الرجل الفقير المسكين الشنطة لاقي فيها تلات تفاحات، مبقاش مصدق عينه فرح جدا جدا وقعد يحمد ربه و يشكره علي الرزق الحلال اللي ربنا بعتهولوا.
الخميس، 21 يناير 2016
شبعوا ولادكم
#شبعوا_ولادكم
و المقصود هنا مش الشبع في (أكل و شرب) لإن ده أدنى درجات الشبع لكن المقصود شبعوهم حنان👪 شبعوهم أمان👨 شبعوهم صحوبية💞 شبعوهم أحضان شبعوهم ضحك😄 .
خدوا من وقتكم و أدوهم ⏰صحابوهم و إلعبو ا معاهم💃 خدوهم في حضنكم و خلوهم يناموا جواه👪 يحسوا بالأمان معاكم لو رجعنا عدنا النظر في الموضوع هنلاقي إننا أكتر إحتياج للحضن ده منهم.
لاعبوهم و ادخلوا معاهم عوالمهم إسرحوا جوا خيالاتهم و دوبوا وياهم فيها.
شغلك مهم أه لكن ولادك أهم و ايه الفايدة لو كسبت الشغل و ضيعت اللي بتشتغل عشانهم.
أصلها دايرة و مقفولة حتديهم حنان النهاردة هيكونوا أحن عليك بكرة.
هتسأل و تهتم النهاردة مش هيسيبوك بكرة.
ولادنا أهم حاجة في الدنياوخدوا بالكم منهم.
و خليكم دايما فاكرين إنهم لو " مشبعوش جوا البيت هيدوروا على الشبع براه و هيكون في فاتورة لازم تندفع و اللي هيدفع الفاتورة هما إحنا بس الحساب هيبقى تقيل قوي "
الثلاثاء، 19 يناير 2016
قصة جسمى ملك لى للحماية من خطر التحرش الجنسي
لكل أم تجد صعوبة في نوم أطفالها، إليكِ حلا سحريًا للأخذ بيد طفلك إلى عالم الأحلام والنوم الهادئ.. «شيماء عبد العال» تقدم مجموعة قصص يومية تساعدك على ذلك:
حدوتة النهاردة... «جسمي بتاعي أنا وبس»
كان ياما كان كان في زمان بنت جميلة اسمها جاسمين، كانت جاسمين بنت شاطرة و نشيطه وبتسمع كلام مامتها، وفي يوم من الأيام مامتها قالتلها انتي كبرتي دلوقتي يا جاسمين وبقي عندك تلات سنين، وفي شوية حاجات لازم تعرفيها كويس، ردت جاسمين وقالتلها قولي يا ماما أنا سمعاكي.
قالتلها بصي يا جاسمين جسم كل واحد فينا بتاعه هو و بس مش من حق أي حد انه يحط أيده علي جسم التاني، قالتلها يعني يا ماما أنا جسمي بتاعي أنا وبس، قالتلها طبعا يا جاسمين، الكلام دة للولد و للبنت برضه، وعشان كدة مينفعش أي حد يشوف جسمك غير مامتك بس، و لما تدخلي الحمام لازم تقفلي الباب عليكي، و لو أي حد عايز يسلم عليكي ويبوسك حتي و لو من قرايبنا يبوسك من خدك بس غير كدة يبقي غلط، وكمان مينفعش تقعدي علي رجل حد خالص، أحنا خلاص كبرنا و منغيرش هدومنا قدام حد تماما، و في أماكن معينة في جسمنا مينفعش حد يجي جمبها ابدا ابدا، و راحت مامتها جابت عروسة من بتوع جاسمين و شرحتلها الاماكن دي فين بالظبط.
كانت جاسمين قاعدة بتسمع لكلام مامتها و مركزة جدا و بعد ما مامتها خلصت كلامها، قالتلها طيب افرضي يا ماما حد ضايقني و حط ايده علي جسمي اعمل ايه، قالتلها بصي يا جاسمين لو حد حط ايده علي جسمك او عمل حركة ضايقتك من اللي قولتهالك لازم متسكوتيش، وتزقي ايده و تجري بسرعه لبعيد و تيجي تقوليلي او تقولي لبابا علي طول و احنا هنعرف نتصرف ازاي ، او تصرخي بصوت عالي و انا او بابا هنجيلك بسرعه.
قالتلها جاسمين حاضر يا ماما ولما تروحي المدرسة تبقي تجري تقولي للمدرسة بتاعتك بسرعه و متخافيش من حد، و اي حاجه تحصل لازم تحكيها لماما أول بأول محدش يقولك ده سر بيني و بينك او متقوليش لمامتك لان مفيش بنت أو ولد شاطرين يخبوا أي حاجه عن مامتهم.
جاسمين سمعت كلام مامتها و وعدت مامتها انها تنفذه و بالفعل في يوم من الأيام جالهم ناس قرايبهم عشان يزوروهم، وهما عندهم جاسمين غصب عنها ادلق عليها كوباية العصير و هيا بتشربها، دخلت جاسمين اوضيتها عشان تغير هدومها اللي اتبلت و قفلت الباب عليها، و فجاه لاقيت حد من قرايبها بيفتح باب اوضيتها من برة عليها قعدت تصرخ بصوت عالي و تنده علي مامتها، ومامتها جت بسرعة و قفلت الباب عليها، قريبهم اعتذر لها و قالها انو مكنش يعرف أنها في الاوه بتغير و انه مكنش يقصد.
مامتها فرحت جدا منها لانها أتصرفت صح زي ما اتفقت معاها، و قالتلها برافوا ياجاسمين انتي اتصرفتي صح انتي بنت شاطرة لان جسمك بتاعك انتي وبس و مينفعش اي حد غير ماما يشوفه.
كيف نعالج مشكلة الالفاظ البذيئة عند الاطفال؟
كيف نعالج مشكلة الالفاظ البذيئة عند الاطفال؟
من أهم وأخطر المشكلات التى تواجهها العديد من الأسر وتعاني بسببها الأمرّين مشكلة تفوه الأطفال بشتائم وألفاظ نابية لا تتحمل سماعها الآذان ولا تتصور العقول والأذهان أنها تصدر عن طفل !..
تلك الشتائم التي تطارد الأطفال وقتما وأينما وُجِدوا فإن لم يسمعوها في البيت من أحد والديهم فسيسمعونها فى
تلك الشتائم التي تطارد الأطفال وقتما وأينما وُجِدوا فإن لم يسمعوها في البيت من أحد والديهم فسيسمعونها فى
• الحضانة أو المدرسة من خلال بعض زملاءهم نظراً لاختلاف بيئاتهم ونشأتهم وطريقة تربيتهم،
• سيسمعونها أيضاً عند ركوبهم إحدى وسائل المواصلات خاصة "الميكروباص " وغيره من المواصلات التى أدمن سائقوها وفئة من راكبيها السب واللعن والشتم لأتفه الأسباب!،
• كما سيسمعونها رغم أنوفهم من خلال وسائل الإعلام المختلفة التى تتبارى فى تقديم أعمال فنية درامية أو سينمائية أو مسرحية حافلة بالعديد من الشتائم والألفاظ النابية وأساليب الردح المختلفة، حيث يبرر مَن أعدوها وقدموها وأخرجوها إلى النور بأنهم هكذا ينقلون الواقع بأدق تفاصيله ويسلطون الضوء على كل سلبيات المجتمع لعلاجها، فضلاً عن البرامج السياسية المليئة بالتراشقات والتناحرات اللفظية والصراعات المختلفة والتى يشاهدها الآباء والأمهات لمعرفة آخر الأخبار والتطورات السياسية وبالتالى يتابعها الأطفال مجبرين فتؤثر عليهم سلباً وتلقنهم دروساً فى عدم الالتزام بأدب الحوار وعدم احترام وجهة نظر الآخرين والتطاول والهجوم على كل من يختلف معهم!
• إلى جانب مباريات كرة القدم التى أصبحت هذه الأيام بسبب المنافسة والتسابق غير الشريف أحد الأسباب الخطيرة التى ترسخ لدى الأطفال المولعين بمتابعتها ثقافة الشتائم والحركات البذيئة والسوقية التى لا تتناسب وطبيعة لعبة كرة القدم المسلية والممتعة والتى تحولت وللأسف الشديد إلى حروب تزهق على أثرها الأرواح وتُسفَك بسببها الدماء دون مراعاة لُحرمتها.
يبدأ الطفل في تعلم السباب والشتائم عند بداية مرحلة اللعب مع الآخرين حيث يتولد لديه رغبة في إظهار عدم رضاه في صورة شتائم و كلمات نابية، وعادةً ما يتلفظ الأطفال بالسباب عند اللعب مع أصدقائهم أو مع الوالدين عند الشعور بالغضب لتعبيرهم عن تمردهم وضيقهم الشديد كما يلجأ الأطفال إلى استخدام ألفاظ سوقية عند اللعب والمرح ليلفتوا ويثيروا انتباه الآخرين..
لابد أن يدرك الآباء والأمهات أن تغيير سلوك الطفل أثناء التربية يعد أمرًا صعبًا للغاية، لذا يجب أخذ هذا الأمر بالتدريج، وبالتالي يجب التحلي بالصبر والهدوء في علاج المشكلة لدى الأطفال،
ولعلاج هذه المشكلة يُنصَح باتباع الآتي:
- عدم إبداء أي انزعاج ملحوظ عند سماع كلمة نابية من الطفل لأول مرة، حتى لا تعطي للكلمة أهمية وتأثير، مع عدم إبداء ارتياح ورضا بالابتسامة والضحك عند سماع السباب؛ لأن ذلك يولد تشجيعاً لدى الطفل بتكرار الشتائم.
- الاستماع إلى مشكلة الطفل ومعرفة الأسباب التي دفعته لترديد تلك الكلمات السيئة مع الشرح للطفل أن هذه الكلمات النابية تزعج الآخرين مثلها فى ذلك مثل الضرب.
- البحث عن المصادر التي يتعلم منها الطفل هذه الألفاظ البذيئة، ومحاولة إبعاده عنها وعن أصحاب السوء.
- ربط الطفل بالله وبالثواب والعقاب مع الشرح له أن السباب والشتم يغضب الله سبحانه وتعالى.
- تدريب الطفل على كيفية التعبير عن عدم الرضا بأسلوب مهذب ومحترم مع الصبر عليه، لأن رغبة الطفل في إشباع رغبته بإظهار عدم رضاه أقوى من أثر الضرب.
- مُكافأة الطفل بالتشجيع والمدح عند اعتراضه بأسلوب لائق.
- تجنب التلفظ بألفاظ نابية أمام الأطفال، أو التصرف بشكل عصبي غير لائق.
- استخدام كلمات وتعبيرات مقبولة للتعبير عن الأشياء السيئة أمام الأطفال.
- معاقبة الطفل على تلفظه بالسباب من خلال جلوسه في مكان لمدة دقيقة أو اثنين، وذلك إذا لم يستجب الطفل للتنبيه بعد أربع أو خمس مرات.
- مقاطعة الطفل عند التفوه بالسباب حتى يعتذر، ويتم ذلك بنوع من الحزم والشدة غير المفرطة.
- في النهاية علينا أن نعي جميعاً أن لا أحد من الأطفال شتّام وبذيء بالفطرة، فكلهم مهذبون وأنقياء بطبيعتهم، وإنما نحن الكبار مَن تسببنا فى تشويه وتلويث فطرة أطفالنا بهذا الشكل المؤسف وجعلناهم يكبرون قبل أوانهم
- وإن كانت الشتائم والألفاظ النابية لا تَمُت للكبر والنضج بصلة - بل على العكس فهى تدل على نقص وضعف الشاتم وعجزه عن المواجهة والتفاهم بأسلوب لائق ومحترم!.
كيف يمكن علاج النسيان وتحسين الأداء الدارسي؟
كيف يمكن علاج النسيان وتحسين الأداء الدارسي؟
---------------------------------------------يمكنك التغلب على مشكلة النسيان عند الأطفال، وتحسين أدائهم الدراسي باتِّباع التالي:
1- هيئي الجو المناسب للمذاكرة بعيداً عن الضجيج مع توفير إضاءة مناسبة لا ترهق عيني الطفل.
2- اختاري الوقت المناسب للمذاكرة، وهو الوقت الذي يكون الطفل فيه مرتاحاً وغير مجهد أو جائع.
3- نظمي الوقت بحيث يكون هناك وقت للراحة بعد المجيء من المدرسة، ووقت لتناول الطعام، وبعدها ابدئي المذاكرة له بشكل جاد؛ حتى يتعلم التنظيم والالتزام، ويعرف أن المذاكرة شيء ضروري وهام.
4- لا تخيفيه من الرسوب، واعتمدي على أسلوب التحفيز لتشجيعه على النجاح، ما يساعده على التذكر بسهولة، ويولد لديه الدافع ليكون أفضل.
5- اعملي مراجعة أسبوعية لما درسه طوال الأسبوع؛ حتى تثبت المعلومة في رأسه، حتى لا تتداخل المعلومات مع بعضها البعض.
6- اربطي المعلومة بشيء يحبه أو يراه بشكل متكرر، كربط الكلمة بصورة أو تصرف معين أو ربط الدرس بموقف ما أو رحلة جميلة.
7- أقيمي حواراً معه، وتعرفي على أحواله اليومية، وبهذا يشعر باهتمامك أنت ووالده الذي يفترض أن يجعله صديقاً له، فقدرة الطفل على التعبير تساعده على تنشيط ذهنه، وتزيد من ثقته بنفسه، كما تنمي قدرته اللغوية،مما يزيد أيضاً من تركيزه وقدرته على التذكر.
5 طرق للتعامل مع تعلق طفلك بكى
مالعمل عندِما يلتصُق أطفالُنا بِنا و يتبعوننا في كُل مكان؟ هل السبب هو مُحاولتنا ابعادِهم ؟ اليكِ ٥ طُرُقٍ للتعامُل مع تعلُّق طِفلِك بك .
مع انتهاء السنة الأولى مِن عُمر الطِفل ، يبدأ الطفل بادراك الانفصال و البُعد عن أهله، و تُصبح الأُم أو الراعي الأساسي للطفل ما يبحث عنه الطِفل و يحتاج ليراه دائِماً . تتزامن فترات التعلُّق بالأُم هذه مع مراحِل التطور المُختلفة التي يبدأ فيها الطِفل الاعتماد على نفسه، كتعلُّم المشي أو الذهاب للمدرسة لاحقاً. و أحياناً تتزامن مع ظُروف جديدة في حياتهِ كولادةِ طِفل جديد .
أحياناً حتى ومع فهمِنا للأسباب الّا أن تعلُّق الطِفل الشديد بنا قد يدفعنا للجنون، فإما نحمله معنا حتى في زيارتنا السريعة للحمام أو نسمع صوت صُراخه و بُكائِه دون توقف. في كُل الأحوال فان هذا الوضع ليس بالسهل على الأُم أو طِفلِها سواء، ماذا يُمكِنُك فِعلُه؟
١- شجعِّي الاستقلالية
ثِقي بأنه و بالرغم من اعتماد طِفلِك عليك و حاجته لك في مُعظم الْأُمُور إلّا أنّه لديه القُدرة على تسلية نفسه و الاستمتاع وحده لبعض الوقت، أنت لستِ بحاجة لتسليته طوال ساعات النهار، فحتى في السنة الأولى مِن عُمره عِندما يستيقظ مِن نومه قد تُلاحظين أنه يبقى هادِئاً في سريره لِفترة قبل أن يبحث عنك، و أحياناً أخرى يَجِد ما يشُد انتباهه ليلعب بِه شجِّعيه بأن لا تُقاطيعه في هذه الأوقات و اكتفي بِالمُراقبة فقط.
٢- لا تُبالغي في ردَّات فِعلك
يتعلَّم الأطفال عنّا مِن رداتِنا اتجاه تصرُّفاتِهم، فإذا مثلاً رأيت طِفلك يُحاول الوقوف و المشي و اتجهت مُسرِعةً اليه لِمسك يدِه أو مُساعَدتِه فأنت تُرسلينه له رِسالةً بأنه ليس قادِراً بِذاتِه على تحمُّل أي صعوبات و أنك يجب أن تكوني بجانبه لِفِعل أي شيء. بينما ان جلست قريبة منه و انتظرت و أظهرت اهتمامك بالمجهود الذي يقوم بِه طِفلُك ، ثُمَّ اذا فشِل و بكى انتظرت قليلاً ثُمَّ سألتِه ان كان يحتاج ضمةً أو الجلوس في حُضنك فأنت توفريِّن له نفس الحُب و الاهتمام و لكن مع رسالة أنك تثقين بأنه قادِرٌ لِوحدِه .
٣- انفصالُك عن طِفلِك طبيعي و مقبول
مرّة أخرى تذكري أن ردات فِعلِك و تصرُّفاتِك تُعلِّم طِفلَك الكثير ، فان كُنت مُتردِدة و غير واثقة و تشعُرين بالانزعاج أو الذنب عندما تنفصِلين عن طِفلِك توقعي نفس الأمر مِنْه.
لِذا أخبري طِفلِك -مهما صغُر عُمره- بِصراحة و وضوح بِمُغادرتك ، لا تختفي أو تتسللي فجأة لأنه سبب رئيسي في زيادة توترِه.
أخبريه بِمُغادرتك بِلُطفٍ و حُب و ثِقَةٍ بأنّه قادِرٌ على تحمُّل الأمر، تذكَّري بأن لا تُضيفي كَلِمَة " مُوافق " في النهاية لأنها تُعطي انطباعاً لِطِفلِك بأن الأمر في يده. " أنا ذاهبة للحمام الآن و سأعود بعد خمسة دقائق".
قد يبدأ طِفلُك بالبُكاء لكن كُل ما تحتاجين فِعلُه هو عدم إنكار مشاعِره أو ابداء انزعاجِك مِنْهَا. " أنا أسمع بُكاءك فأنت لا تُرِيد أن أذهب دونك، سأعود مِن أجلِك " . أطلُبي ممن بقي معه عدم مُحاولة إيقاف بُكاءه و الهائه ، بل احتضانه و تقبٌُل انزعاجه لأن البُكاء هو طريقتهُم في استيعاب المشاعر الصعبة.
٤- أعطي طِفلك القُدرة على تركك و العودة عند الحاجة
في مُعظم المواقف نكون نحن البالغون من يُغادِر و يَتْرُك الطِفل، لكن ماذا لو كان الأمر بالعكس؟ بهذا فأنتِ تُعطيه طِفلك ثِقةً عالية بك و بِنفسه حيث يطمأن لامكانية تركه لك و عودته عند الحاجة. لِفِعل ذلك استغلّي كُل الأوقات التي يلعب فيها طِفلُك في مكانٍ آمن و مُغلق - لتضمني أن لا يُغادِر المكان - أُتركي طِفلك ليلعب و يذهب أينما شاء، لا تُلاحقيه مِن مكان لآخر و ابقي في مكانٍ واحد فيتشجع طِفلُك على الانفصال عنك لِعلمه بأين يجدك عندما يعود.
٥- لا تُقاومي تعلُّق طِفلك بك
هُناك أوقاتٌ نحتاجُها لِأنفُسِنا كأُمهات دون أطفالِنا و هذا أمرٌ صِحي و طبيعيٌ و طبيعيٌ تماماً. لكن في الأوقات الأخرى التي نتوقَّع أن يترُكنا فيها صغيرُنا و ينطلِق و حدَه إلّا أن يلتصق بِنَا و يرفُض الابتعاد، كالحديقة أو حفل ميلاد مثلاً أو حتى في البيت ، في هذه الأوقات تقبلّي تعلُّق طِفلِك بِك و دعيه.. لا تُحاولي الهائه ، أو تسليته أو إغرائهه بألعاب و نشاطات أخرى ، رُبما لا تُدركين ذلك لكن هذا مِن شأنه أي يدفع طِفلك للالتصاق بك أكثر. عِندما يطمأِّن طِفلُك بأنه مُرحبٌ به معك و ليس هُناك ما سيدفعُه بعيداً سيبدأ بالابتعاد تدريجياً وحده.
لِذا كُلما أمكن، ضُمي طِفلك المُلتصق بِك و تخيلي ذلك اليوم الذي سيكون كبيراً جِداً لأن يجلِس في حُضنك و يتبعك في كُل مكان.
الاشتراك في:
الرسائل
(
Atom
)